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跟岗教师工作鉴定  

2017-01-16 00:32:16|  分类: 计划总结(原创) |  标签: |举报 |字号 订阅

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非常有幸受学校的安排,与新疆张   老师结为同伴老师。三十多日夜,我们工作学习,朝夕相处,风雨与共。时光荏苒,转瞬即逝,跟岗工作已接近尾声。依依惜别,特总结如下:

一、胸怀理想,充满激情。

作为青年教师,且远赴异乡学习,张老师表现出年轻人特有的激情与学习愿望。实习期间,她一直按时上下班,未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象。忙碌总是紧紧围绕着她,要么观摩课堂,要么参与评课,要么认真撰写笔记。紧张与充实是她的生活状态,她却总是激情满怀,笑容满满。对一个成长中的教师来说,这种激情最为可贵。尤其是谈到当今教育与教师使命,她更是表达出一种担当与责任意识,对此,我也深受感染,为之感动!

二、讷言敏行,善于思考。

跟岗期间,张老师勤奋好学,踏实肯干,令人印象深刻。在工作中遇到不适应的地方,她能够虚心请教,也能虚心接受指导。旁观者清,有时提到课堂教学中的困惑,她总能三言两语,切中肯綮。尤其是她对学生的关注,对课堂教学提出了很多切实可行的建议,如教学时要兼顾不同程度学生的需要,要根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……在批改作业时,她仔细、严谨,评语多样、丰富而恳切,并能注意总结学生共同的错误,具备了一个优秀教师应有的素质。其敬业态度与良好师德,令人叹服!

三、追求卓越、富有创新。

张老师给最深的印象是善于学习。三人行必有我师焉,张老师把这句古语发挥得淋漓尽致。她不仅与我一起学习,同时还主动提出跟其他老师学习,甚至还跨学科进行学习。每天她的听课量是我们授课量的几倍,这种虚心好学的态度,善于借鉴的能力,让我们为之感动。每每交流学习成果,张老师总能发现课堂亮点,并且能够举一反三,善于思考。一堂好课应具备的语言艺术、调控艺术、关注艺术、细节艺术……她都剖析得卓有见解、深刻!

四、为人热情,善于合作。

张老师,远道而来学习,本应该是我们多多照顾张老师。然而,更多时刻与细节上,却是张老师照顾到了我们的工作与生活,可谓善解人意。在学习期间,她与我们以及学生,都能和睦相处,交流融洽,善于合作。尤其是在时间紧迫的情况下,她主动帮助我们完成工作任务,加时加班毫不抱怨,而且保质保量,让我们非常感谢。

水尝无华,相荡乃生涟漪。这段如切如磋、如琢如磨的生活,我们互相借鉴,共同进步。相处相知,亦师亦友,我们情谊悠悠。守望教育,我们共守成长!

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