新营中学十五年校庆献辞《闪光的足迹》
(男1)当岁月/悄然转动/不息的年轮
(女1)当太阳/热情点燃/生命的火焰
(男2)当/欢歌/随着/新年的钟声/飞扬
(女2)当/笑语/伴着/冬日的和风/飘荡
(男合)我们迎来了/您的生日──新营中学/十五年华诞
(女合)让我们/用最纯、最真、最美的音质/为你吟唱
(男女合)吟唱/那拼搏奋进的/峥嵘岁月,
吟唱/那如诗如画的/壮丽乐章。
(男1)1999年 春天的旋律播撒着希望
(女1)飞翔的白鸽回应着远方的呼唤
(男2)怀揣着/市政府的/殷殷期望
(女2) 满载着/父老乡亲的/翘首企盼
(男女合)日照新营中学 应运而生 昂然崛起
(女1) 道路泥泞、设施匮乏的/困境,我/不曾经历,但/从如画的校园里,我能感悟到——什么是执着、什么是追求;
(女2)白手起家、艰苦创业的/艰辛,我/不曾经历,但从老师坚韧的眼神中,我能读懂——什么是教育、什么是责任。
(男1)十五载岁月 一代代新营中学人/鞭挥日月 躬耕杏坛 追求/优质发展
(男2)十五圈年轮 一批批新营学子/意气风发 展翅翱翔 追求/青春梦想
(女合)在日新月异的/海天之间,从此崛起了/一所朝气蓬勃的/现代学校。
(男合)在钟灵毓秀的/黄海之滨,从此闪耀着/一颗璀璨的/教育明珠。
(男女合)那就是——我们的家,我们的新营中学!
(男2)一路风雨 一路欢歌 你的名字早已成为无数学子心中的向往
(女1)一路铿锵 一路花开 你的精彩早已化为人民认可满意的品牌
(女2)人们惊奇 是什么让你方寸天地 享誉四方
(男1)人们赞叹 是什么让你数年时间 九天翱翔
(女合)是兼容并蓄\以人为本的胸怀 是审时度势\勇为人先的气概
(男合)是敬业乐群 \团结凝聚的精神 是甘为人梯\厚德载物的群体
(女1)无数支粉笔唱响的,是播种春天的歌声
(女2)无数声话语传递的,是激励未来的彩虹
(男1)早到的脚步 唤醒了黎明的曙光
(男2)晚归的身影 映衬着奋斗的凯歌
(女1)仰望星空 浓缩了/学习的指南/行动的方向
(女2)脚踏实地 融入了/教书的准则/育人的风尚
(男1)你用炽热的青春 点燃了青春的炽热
(男2)你用理想的教育 实现着教育的理想
(男女合)这,就是我们的老师!用努力铸就实力 用态度成就高度
(女1)在你温暖的河流里,我们就是那摇曳的白帆
(女2)在你博大的花园里,我们就是那芬芳的桃李
(男1)一双双闪亮的眸子 就是真理天空的群星
(男2)一只只高举的胳膊 就是良材千顷的森林
(女1)亮丽整洁的/阅览室 存储着/多少美好未来
(男1)设施一流的/科技楼 演绎着/多少奇思妙想
(女2)密如蛛丝的/校园网 涌来/知识与信息的/滚滚热浪
(男2)丰富多彩的/社团实践 打开/快乐成长的/扇扇天窗
(男女合)看,这就是我们的校园 生命与自然一体 人文和科技齐飞
(女1)蓦然回首 岁月如歌的历史 如一卷书画 让我们默读盈泪
(男1)展望未来 薪火相传的精神 似一道光芒 让我们仰望敬慕
(男2)看,世纪的朝阳正喷薄着青春的热量!
(女2)听,时代的钟声正震荡着青春的海洋!
(男女合)在这美好的日子里,让我们庄严宣誓——
(女1)是红日就要喷薄而出
(女2)是云彩就要霞光万道
(男1)是鲲鹏就要扶摇直上九万里
(男2) 今天我以新营为荣 明天新营以我为荣
(男女合)祝愿我们的家——日照市新营中学,
学海弄潮,齐鲁扬名,勇攀高峰,再创辉煌!
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