一个自由开放的广阔空间，
一个温馨交流的心灵家园，
一个争鸣碰撞的学术净土，
一个激情涌动的专业成长的幸福摇篮。
——题记
不知不觉间，2013年远程培训即将结束。从最初的迷惘摸索，到探索成长，再到如今的恋恋不舍，这个空间、这段时间，牵动我们每个人的心，凝聚了我们每个人的成长历程。
在这个幸福的摇篮里，大家倾情追寻教育梦想，进行思想碰撞和观点交流。平等、自由、热烈、开放的研究模式，激活了大家的思维，唤醒了大家的心灵，点燃了大家的激情，失去了闲暇、娱乐，但大家却都以能够与同行交流为乐，能够与优秀教师沟通为福。所有的一切，源于自发，起于认同，本源同心，知行合一。我们的心愿，即是明日走上讲台能更加自信从容，教育的天空更湛蓝，班里孩子的笑脸更灿烂，自己的生活更美好。
教师的专业成长必须起源于内心灵魂的深度觉醒。远程培训平台给一线教师打造出一个成长的平台，让大家更专业更快速地成长，激励老师们学习、交流、写作、实践、思考和碰撞。温馨的对话，专业的视角，精彩的活动，开放的思维……使老师们找到了自己的心灵家园，重新焕发了工作热情。
一路奔跑，一路放歌，一路收获。专家组的老师们是各地的名师，他们在百忙之中为我们做精彩的点评，为我们引航指路。指导教师的老师和研修组长，更是我们联系更为亲密的引路人，承担责任多、工作压力大。他们不仅积极批阅各项作业，而且组织老师们在学习园地里积极参与讨论，并认真整理讨论成果。老师们更是怀揣理想，通过推心置腹的交流和丰富多彩的学习活动，感受相知相伴的温暖，体味追求成长的快乐。
一个人如果选择了自己想做、能做，且社会需要的事情，并沉醉地做着，这无疑就是最幸福、最快乐的。用心可以把平常的工作做得无限精彩，用智慧可以将平凡的生命演绎成经典人生。用脑思考的是方向，用心经营的是行动。经营人生是这样，做教育亦是如此。让我们铭记：在教育这片热土上，我们就是那用力、用心、用爱更用智慧耕种的一群“农夫”。
在教育的路上，我愿做一个行者，轻轻地走在教育的路上；我愿做一个思者，睿智地想着科研的事情；我更愿做草根，用心扎根三尺平台的土壤，真正促进自己的专业提升，为教育事业奉献自己的微薄之力。
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